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孔子“陈蔡三问”的教育领导学阐释

Interpretation of Education Leadership about“Confucian Three Questions when Trapped in Chencai”
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摘要 党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”^([1]33),同时强调要“传承中华优秀传统文化”,推进文化自信自强,这既对教育优先发展和教育领导学科建设提出了新的要求,又对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展提出了新的要求。
作者 汤文益 Tang Wenyi
出处 《池州学院学报》 2023年第1期6-8,共3页 Journal of Chizhou University
基金 国家社会科学基金2021年度教育学一般项目(BIA210204) 安徽高校人文社会科学2021年度重点研究项目(SK2021A0745)。

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