期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解析“热学图像”题,培养学生核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程标准要求要在教学中培养学生的核心素养,教师应以发展学生核心素养为方向,以初中物理课程标准为路标,培养学生阅读能力和分析解决问题的能力.本文主要通过物理图像题来探讨如何发展学生的核心素养.
作者
曹艳丽
机构地区
江苏省宝应县城北初级中学
出处
《数理天地(初中版)》
2023年第8期2-3,共2页
关键词
初中物理
热学困像
比热容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈留定,于海波.
初中物理教师学科思想性知识的现状调查与提升策略[J]
.物理教师,2022,43(2):39-44.
被引量:2
二级参考文献
7
1
陈林桥,吉文忠.
浅谈高中物理教材中的物理思想方法[J]
.物理教师,2013,34(2):10-12.
被引量:16
2
朱旭东.
论教师专业发展的理论模型建构[J]
.教育研究,2014,35(6):81-90.
被引量:331
3
邢红军,张抗抗.
论物理思想的教育价值及其启示[J]
.教育科学研究,2016(8):61-68.
被引量:70
4
安军.
围绕生物学科思想和核心概念的教学[J]
.课程.教材.教法,2017,37(4):80-86.
被引量:31
5
卢义刚.
重视比较思想 提升思维能力[J]
.物理教师,2020,41(4):26-29.
被引量:3
6
张恩德,龙宝新.
论核心素养的课堂教学落实[J]
.教育学术月刊,2020(10):71-77.
被引量:12
7
申庭庭,姜峰.
基于思想方法的高中物理教学策略[J]
.物理教师,2021,42(2):21-23.
被引量:8
共引文献
1
1
石尧,邢红军.
新课标背景下初中物理思想教学及其启示[J]
.中学物理教学参考,2024(4):1-6.
1
郑金.
对物理图像题易错点的探讨[J]
.物理之友,2021,37(6):41-44.
2
刘琬.
关于初中物理图像题教学的思考[J]
.数理化解题研究,2022(23):98-100.
被引量:2
3
倪艳清.
浅谈物理探究式学习的方式[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(10):450-451.
4
褚修成.
2022年云南省初中学业水平考试物理试题特点与教学启示[J]
.云南教育(中学教师),2023(3):40-42.
5
文莉,程建兰,王海楠,罗光.
新高考物理图像题的分析与教学建议[J]
.物理通报,2022(S02):46-51.
6
徐洪英.
挖掘图像信息 提升解题能力[J]
.科学大众(科学中考),2022(5):43-45.
7
方华,王又容,周晓荣,关金涛.
线上线下混合式教学与对分课堂相融合的教学模式初探[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(1):165-168.
8
陈红梅,隋岩,黄伟.
PBL教学模式在有机化学实验课程中的实践探索[J]
.科教导刊,2022(32):120-122.
被引量:1
9
彭素琴.
发展初中生科学解释能力的教学活动单设计[J]
.师道(教研),2023(1):158-158.
10
张晓千,梁丽娜.
基于PBL的翻转课堂混合教学模式在高职生物化学教学中的应用评价[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(4):217-218.
数理天地(初中版)
2023年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部