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关注生活,发展能力--刍议生活教学资源在初中物理课堂的应用被引量：2

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摘要在新课程改革教学的过程中,学生能力的发展已经成为当前教育教学的主旋律.在实施初中物理教学的工作中,教师要借助生活中的常见资源进行知识的讲授,既要提高学生的学习兴趣,又要多元化发展学生能力.初中物理的学习要求发展学生的探究意识,在课堂教学过程中教师要摆脱应试教育的束缚,在提高学生学习主动性的过程中,培养学生的探究能力,为素质教育工作的改革与深化拓宽路径.

作者季建

机构地区江苏省南通市通州区实验中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第8期31-33,共3页

关键词初中物理课堂教学生活化资源

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献7

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