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初中物理数字化实验教学探析

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摘要随着我国当前科技水平的不断提高,信息技术已经在教育领域中得到广泛利用,尤其是在初中物理实验教学中配合着数字化实验技术,不仅可以更加全面地为学生展示实验的过程,还有助于让学生对实验进行全方位的观察,对实验内容有更直观的认识。因此教师需要提高自身的信息素养,加强对数字化物理实验的科学利用,开创全新的课堂教学模式,促进学生物理素养的有效提升.

作者魏佳雯

机构地区江苏省常州市新闸中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第8期89-91,共3页

关键词数字化实验初中物理实验教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第8期

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