新课改后中学语文课堂话轮转换的变化

在中学语文课堂中,话轮交接被频繁的使用,我们以郑桂华、王荣生主编的专著《语文教育研究大系——中学教学卷:1978-2005》(上海教育出版社,2007)中选取的五篇教学实录为新课改前语文课堂的研究对象,本人及同事执教的《学习之道:说理的效果探究——以〈劝学〉〈师说〉为例》两课时教学实录,以及郑桂华、范飚主编的专著《文学阅读与写作》(语文出版社,2021)中的三篇教学实录为新课改后语文课堂的研究对象,分析这些课堂中话轮中出让、话轮内容的变化,以期发现新课改后中学语文课堂教学的变化。