借喻,还是借代——“槐蝉”修辞辨正

2022年高考甲卷语文第21题考查学生修辞运用和辨析的能力,在语言运用这块试验田进行了颇有价值的探索和创新。但高考试题面世后,该题对“槐蝉”所用修辞的定性引发了全国各地大小名师和专家学者的激烈论争。论者或望文生义,坐井观天;或脱离语境,盲人摸象;或从概念到概念教条式推演;更有甚者,完全混淆了“借喻”“借代”和“象征”等修辞格的本质区别,东拉西扯强词夺理……为正本清源以正视听,本文基于选文具体语境以及借喻与借代的本质属性,对“槐蝉”修辞进行理性辨正。