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真情境·精聚焦·妙升格——《细微之处见神韵——细节描写之人物篇》评课
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摘要
在第十一届初中语文教学基本功大赛上,陈聪老师执教了写作课《细微之处见神韵---细节描写之人物篇》。纵观本节课的教学内容和学生的学习细节,我认为这节写作课有三个方面的教学设计亮点可供借鉴。即真情境,激发学生写作的积极性;精聚焦,彰显写作训练的精准性;妙升格,实现写作教学的实效性。
作者
张伟忠
机构地区
山东省教育科学研究院
出处
《语文教学研究》
2022年第12期43-44,共2页
关键词
初中语文
写作课
细微之处
真情境
写作训练
人物篇
升格
细节描写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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