核心素养导向下的初中数学解题教学策略研究

解题教学是数学教学的重要内容,是实现教学目标的重要途径。教师要提高对初中数学解题教学的重视程度。在初中数学解题教学中,教师要通过引导学生展开联想,寻找条件与结论之间的关系;要注意开展思辨活动,给学生提供充分的思维空间与载体;要注重反思,帮助学生积累活动经验;通过变式训练,拓展学生思维;要注意渗透数学思想,使学生找到解题突破口;要选择能够引发学生思考的教学方式,提升学生的核心素养。