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基于思维进阶的v-t图像斜率教学设计
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摘要
文章以v-t图像斜率教学为例,精准划分五级学习台阶,探索应用学习进阶理论,设计教学路径,突破教学难点,使学生的思维水平得到较大的提升。
作者
王良继
机构地区
安徽安庆市岳西中学
出处
《中学教学参考》
2023年第2期64-66,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
安庆市2021年度教育科学规划研究项目(AJKT2021-098)。
关键词
思维进阶
v-t图像斜率
教学设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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