期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图方法在初中英语单元复习课中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为丰富初中英语单元复习课的授课方法,提高学生的复习效率,改变传统“满堂灌”“满堂测”的复习方法。该文讨论如何将思维导图应用到中学英语单元课中,以期提高英语单元复习课授课效率,激发学生学习兴趣,培养学生高效学习策略。
作者
余阳
刘海波
机构地区
河南理工大学外国语学院
出处
《海外英语》
2023年第6期181-183,共3页
Overseas English
关键词
初中英语
复习课
思维导图
授课效率
学习策略
应用研究
分类号
G880.51 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
28
参考文献
7
共引文献
54
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
刘吉才.
用好思维导图,提升方法指导效率--以《海底世界》教学为例[J]
.语文建设,2021(14):37-41.
被引量:6
2
么海燕.
基于建构主义的思维导图在高中英语写作教学中的应用[J]
.中国教育学刊,2019,0(S02):78-79.
被引量:19
3
张复海.
高三英语高效复习教学建议[J]
.教学与管理,2020,0(1):68-70.
被引量:3
4
丁薇,汪小漫,吴晓威.
初中英语课堂教学问题与解决策略[J]
.中小学教师培训,2016(4):73-75.
被引量:21
5
刘晓宁.
论高三英语复习教学的设计逻辑[J]
.教育评论,2014(2):117-119.
被引量:3
6
姚美华.
初三英语复习教学应重视的四个问题[J]
.教学与管理(中学版),2018(7):51-53.
被引量:5
7
文俊.
思维导图在初中英语单元复习课中的运用[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2016,18(1):69-73.
被引量:4
二级参考文献
28
1
杨凌.
概念图、思维导图的结合对教与学的辅助性研究[J]
.电化教育研究,2006,27(6):59-61.
被引量:153
2
朱晓燕.英语课堂教学策略[M].上海:上海外语教育出版社,2012:56.
3
东尼·博赞.2005.思维导图——大脑的使用说明书[M].北京:外语教学与研究出版社.
4
束定芳,庄智象.2006.现代外语教学——理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社.
5
祝继东.
简论英语关键词图示教学法及其意义[J]
.英语教师,2009,9(5):15-17.
被引量:3
6
孔龄.
利用思维导图提高英语词汇学习效率初探[J]
.英语教师,2010,10(4):46-47.
被引量:12
7
朱彦.
基于认知语言学的初中英语语法课堂任务设计[J]
.中小学外语教学,2012,35(11):1-5.
被引量:4
8
罗之慧,扈华唯.
高中英语课堂教学低效现象分析与思考[J]
.中小学外语教学,2012,35(11):12-15.
被引量:6
9
王秋艳.
初中英语教学存在的问题及应对策略[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2013(12):93-93.
被引量:4
10
李敏.
浅析初中英语教学过程中存在的问题及应对策略[J]
.中学生英语(教师版),2014(2):57-57.
被引量:11
共引文献
54
1
卢国强.
高三英语高效复习教学分析[J]
.知识窗(教师版),2022(9):81-83.
2
李艳玲.
借助思维导图提高高中生英语写作能力[J]
.现代交际,2020(15):198-199.
被引量:2
3
何欢欢.
语篇结构思维导图在概要写作教学中的应用[J]
.教育视界,2021(21):72-77.
被引量:1
4
张鹏.
试析初中英语课堂教学问题与解决策略[J]
.试题与研究,2020(12):161-161.
5
吴洪波.
基于思维导图的小学语文阅读教学实践探究[J]
.启迪与智慧(上),2022(4):59-61.
被引量:3
6
孙红菊.
初中英语课堂教学问题与解决策略[J]
.课程教育研究,2020,0(1):108-109.
被引量:1
7
王静.
浅谈初三英语有效教学策略[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):52-52.
8
罗丽.
高三英语复习教学的策略与技巧[J]
.教师博览(下旬刊),2015,0(2):52-53.
9
陆绍杨.
构建初中英语高效课堂[J]
.校园英语,2016,0(29):200-200.
10
钱溢芳.
浅谈高考英语复习策略[J]
.英语广场(学术研究),2017(2):147-148.
被引量:3
1
马冬梅.
结合实际发挥绘本教学作用[J]
.小学科学,2023(9):112-114.
2
段文敬,侯巧玲.
“互联网+教育”背景下翻转课堂在高中英语教学中的应用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(10):152-153.
3
郭成林,周兴前.
“互联网+”背景下“高职院校通适”教学模式的思考[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(8):239-239.
4
王腾,景治强.
《普通话水平测试实训》课程教学现状调查及优化路径[J]
.汉字文化,2022(6):42-44.
5
贾静静.
基于核心素养的小学生计算能力的提升[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(30):136-137.
被引量:1
6
于金倩.
谈群文教学的“效”与“度”--以古代诗文教学为例[J]
.语文教学研究,2021(11):21-24.
7
赵茹.
小学信息技术高效学习策略[J]
.读与写(上旬),2022(10):58-60.
8
杨海燕.
浅谈新课改背景下初中英语高效课堂的构建[J]
.英语画刊(高级),2020(33):109-110.
9
史永刚.
积极心理在高中数学教学中的应用研究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(2):43-45.
10
杨艳玲.
PBL教学法、情景教学法和传统教学法在中职护理教学中的应用及效果分析[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生,2021(2):242-242.
海外英语
2023年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部