课程思政理念下将中华传统文化融入高职大学英语教学实践——以Unit 2 Learn to think positively为例

立德树人是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本任务,为全面推进课程思政高质量建设,外语课程思政建设的目标、内容、模式和路径的探寻是当前英语教师的首要任务。英语教师应自觉探索外语课程思政建设规律,将中华优秀传统文化融入大学英语教学中,将课程教学与思政育人有机融合,逐步提升外语课程思政教学效果与整体质量,使高校学子有效提升跨文化交流能力,从而为今后的文化交流做好准备。