“1+X”证书制度下高职英语课证融通路径探索

为充分发挥职业资格证书提高职业技能和促进就业的重要作用,教育部等四部门及时出台《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,VETS作为唯一的英语职业技能等级证书对促进职业英语教学改革有着重要的现实意义。本文旨在探究VETS证书制度下高职英语课程课证融通的实施路径,主要从更新师资团队教育教学理念、融合教学内容与VETS培训内容于一体、改革教学方法,更新教学手段及综合评价模式等四方面展开论述,以期为职业院校实用英语课证融通改革提供科学有效的策略与理念。