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高职计算机类专业实训课程教学评价研究
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摘要
本文主要以高职计算机类专业实训课程教学评价研究为重点进行阐述,首先对高职计算机类专业实训课程教学评价意义进行分析,其次从构建完善评价方案、加强宣传教学评价体系、实施全方位评价和建立多元化考评机制等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。
作者
张永乐
宿佩
李喆时
机构地区
石家庄理工职业学院
出处
《石家庄理工职业学院学术研究》
2022年第1期51-53,共3页
Academic Research of Shijiazhuang Institute of Technology
关键词
高职
计算机类专业
实训课程
教学评价
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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