KAP模式健康教育在老年高血压合并糖尿病患者中的应用价值分析

目的分析知信行(KAP)模式的健康教育用于高血压伴糖尿病老年患者的价值。方法2021年1-12月本院收入高血压伴糖尿病总共98例患者,结合抽签法将其中49例归纳到对照组(以常规模式开展宣教),余下49例归为观察组(以KAP模式开展宣教),统计并比较两组开始干预前、结束干预后的血压、血糖水平和疾病知晓度情况。结果开始干预前,两组血压及血糖水平相比无差异(P>0.05);结束干预后,两组血压及血糖水平均较前降低(P<0.05),且观察组血压及血糖水平均低于对照组(P<0.05)。观察组对疾病知识的知晓度是93.88%高出对照组71.43%(P<0.05)。结论KAP模式的健康教育用于高血压伴糖尿病老年患者效果理想,能提升其疾病知晓度,更好地控制其血压和血糖水平,值得采用。