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善用“大思政课”:育人主体、价值意蕴与实践路径
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摘要
“大思政课”作为新时代思想政治理论课是把立德树人根本任务更进一步贯穿到思想政治教育教学全过程。在准确厘清“大思政课”育人主体和科学把握其价值意蕴的基础上,善用“大思政课”要加强师资队伍建设、加强校内教育主体大合作、联动学校家庭社会协同发展不断探索善用之实践路径,以此汇聚思政课教师、所有教育工作者以及全党全社会形成共建思政课发展的合力,为党和国家培育担当民族复兴大任的时代新人。
作者
马小琴
马金龙
机构地区
夏大学马克思主义学院
出处
《品位·经典》
2023年第3期69-71,共3页
关键词
大思政课
育人主体
价值意蕴
立德树人
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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