摘要
高职院校学生党员的培养质量不仅关系到学生党员自身的素质和高职院校党建工作的质量,更是关系到国家、民族的未来。本文从高职院校发展党员实际入手,简述加强党员教育管理的意义,分析学生党员教育发展存在的问题,积极探索优化学生党员教育培养路径,在推动党支部工作规范化过程中,重构了学生党员考核评价指标体系。
基金
2022年校级党建思政专项课题“新时代环境下课程思政理念融入专业课程教学的路径探析——以数据结构课程为例”(JSLY202206014)
2022年度校级思政专项课题(二十大专项)“新时代背景下高职院校学生党员教育管理路径创新研究——以江苏旅游职业学院为例”(JSLY202212003)。
