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核心素养下学生科学思维能力的培养策略

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摘要随着新课程改革的不断推进,我国教育部门开始加强对核心素养的研究,同时在核心素养背景下也开始培养学生的科学思维能力.科学思维是高中学生必须具备的一种能力,而高中物理作为培养学生科学思维能力的有效载体,教师应该加强对高中物理教学工作的研究,采用多样化教学策略,促进学生科学思维能力的养成.本文立足高中物理学科,深入探讨核心素养下学生科学思维能力的养成措施,希望能够给高中物理教育工作者提供一定的借鉴价值,让学生在物理学习中形成科学思维能力,为后续的学习奠定坚实的基础.

作者钱毓平

机构地区江苏省锡东高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第8期84-86,共3页

关键词高中物理核心素养科学思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第8期

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