摘要
当前高校混合式教学贯彻落实“以学生学习为中心”理念的效果还不明显。基于此,在建设线上线下混合式一流课程的背景下,提出以效果和目标为导向,以培养大学生自主学习能力为核心和切入点,实现提升混合式教学效果、改善学习效果的目标。而提升混合式教学效果的首要任务就是创新教学模式,其中的关键在于教师。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第1期9-11,共3页
Educational Informatization Forum
基金
武汉学院校级教改课题“民办高校金融学专业本科一流课程建设探究——以《公司金融》为例”(WYJ202110)研究成果。