OBE理念下的城市轨道交通车辆专业“机械识图”课程改革与实践

本文基于成果导向教育(OBE)的理念,在深入调研企业实际岗位需求的基础之上,结合学生参加工作后对于课程的反馈,坚持以学生为中心、以产出为导向的基本理念,从课程目标、教学内容、教学策略、评价体系对“机械识图”课程进行改革与实践,并为城轨交通类专业基础课的专业特色构建提供可借鉴的路径的方法。