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数据结构课程的混合式教学设计与实践

Design and Practice of Blended Teaching of Data Structure Course
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摘要 阐述数据结构课程的特点,采用DS混合式教学方案,注重培养学生的自主学习能力、实践能力、以学为主的教学思维,将教学的过程性行为融入考核体系。 This paper describes the characteristics of data structure course, adopts DS blended teaching scheme, focuses on cultivating students’ autonomous learning ability, practical ability and learning-oriented teaching thinking, and integrates teaching process behavior into the assessment system.
作者 张国荣 郑凤林 ZHANG Guorong;ZHENG Fenglin(Computer Department of Xinzhou Normal University,Shanxi 034000,China)
出处 《集成电路应用》 2023年第2期80-81,共2页 Application of IC
基金 山西省忻州师范学院教学改革研究项目(JGYB202226) 山西省教学改革创新项目(J2021581)。
关键词 数据结构 混合式教学 教学思维模式 data structure blended teaching teaching thinking mode
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