教育影响居民幸福的理论逻辑

作为人力资本积累和社会持续发展的核心力量,教育会对居民幸福产生重要影响,然而,目前鲜有研究针对教育影响居民幸福的逻辑关系进行系统探讨。鉴于此,本文从直接和间接两个层面深入研究教育影响居民幸福的理论逻辑。结果表明:就直接影响而言,教育能够在哲学、心理及社会生活三个维度直接强化居民幸福体验;从间接机制来看,教育会通过收入及其分配、社会地位、社会资本、健康、婚姻等关键中介渠道间接影响居民幸福。