课程思政融入高职计算机网络课程教学的实践探究

课程思政是当前教育改革的热点。计算机网络课程从教学标准、课程内容、教学设计等多个维度发掘思政元素,研究课程思政与计算机网络专业基础课的有效融合。文章通过思政背景下的实践研究,转变专业了教师角色,改善了教学氛围,提升了学生素质,在掌握知识和技能的同时,有效地达到了立德树人的教育目标。