产出导向法在中学英语写作教学中的应用

英文写作技能是英语语言技能的重要组成部分,它不仅可以反映学生的英语理解能力还能够反映学生的逻辑能力以及语法的使用水平,是英语学习听、说、读、写四项基本技能中最具综合性的一项。而在我国现阶段英语教学中专门的英语写作课很少,背诵范文却成了学生的主要任务。这就造成了学生英语作文的逻辑不清,整篇文章的连贯性差。这种重输入、轻输出的教学模式严重阻碍了初中生英语写作能力的提高。针对这种教学现状,文秋芳教授提出了具有中国特色的产出导向法。并将这一理论尝试应用于中学英语写作教学,探究其有效性和可行性。以达到提升学生写作能力的作用。