摘要
医护英语是面向医药卫生类专业学生开设的专门用途英语(English for Special Purpose,简称ESP)课程。医护英语课程思政实践有助于实现立德树人的根本任务。通过对学校教师和学生进行问卷调查和访谈,发现有的教师对课程思政的概念理解不够准确,医护英语课程思政的实施效果有待提高。结合学生需求,提出高职医护英语课程思政实践的改进对策:增强教师的思政育人意识、提高思政教学能力,创新思政教学方式、激发学生的学习兴趣,构建思政评价体系、确保思政教学效果等。
出处
《学园》
2023年第3期7-9,共3页
Academy
基金
江苏省南通卫生高等职业技术学校一般课题(青年专项)“高职医护英语课程思政校本行动研究”(课题编号:XYB202106)。
