摘要
来华留学生临床医学教育是全球健康对国际医学人才培养的要求。来华留学生临床医学专业本科教育(英语授课)项目起步较晚,少数高校存在培养规范性不够、生源适应性不强、全英师资力量不足、留学生临床实践能力不强等问题。来华留学生临床医学本科人才培养体系的构建应当找准区域定位,做到需求优先,一体推进。针对南亚东南亚区域,要立足区位优势,创新人才培养理念,突出“适应性”,满足培养需求,融通医学与汉语言文化教育,从专业标准和课程体系、临床实践教学、文化育人、师资队伍、教学资源、教学质量监控等多个方面整体推进人才培养体系建设。
出处
《学园》
2023年第3期10-13,共4页
Academy
基金
2022年云南省高等教育本科教学成果立项培育项目“需求优先,一体推进:高质量来华留学生临床医学人才培养体系构建”
2018年云南省教育厅科学研究基金项目“一带一路背景下云南省来华医学留学生教育现状及对策研究”(2018JS178)。
