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如何从定性描述和定量刻画来认识圆柱
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摘要
如何从定性描述和定量刻画来认识圆柱?可以采用以下的教学过程、在图形辨认中直观认识圆柱1.呈现图片,直观判断。让学生观察下列图形(如图1),辨认哪些是圆柱。预设学生认为②号是圆柱。追问:你认为什么样的图形是圆柱?预设学生发现圆柱的上、下两个面是圆形,并且大小相同。
作者
张秋波
机构地区
浙江宁波市鄞州区潘火街道东南小学
出处
《小学教学(数学版)》
2023年第4期68-68,共1页
Primary School Teaching
关键词
直观判断
定性描述
直观认识
图形
圆柱
定量刻画
预设
辨认
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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