摘要
中国音乐学院作为中国民族音乐传承发展和研究的最高学府,在近数十年来的民族室内乐发展过程中,从理论、创作、表演和人才培养各方面都做出了引领示范的突出贡献。本文通过对中国音乐学院琵琶室内乐课程的建设理念、培养目标、教学模式和教学内容等方面进行梳理,以期更加适应和体现中国乐派“8+1”课程体系的建设目标,提升该课程对学校“双一流”学科建设的支撑作用,对高校琵琶演奏课程的创新性建设提供可资参照的思路。
作者
杨靖
向琪琪
Yang Jing;Xiang Qiqi
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2023年第1期108-113,共6页
Chinese Music