基于情境认知理论的小学语文写作教学设计研究

在现代教育理念的推动下,一些先进教育理论在中小学教学实践中获得了广泛的应用,其中,情境认知理论对语文、英语等语言类科目的教学起到了重要的指导作用。本文对情境认知理论进行了简单论述,在此基础上对于如何创设情境、强化学生认知展开探讨,希望能为小学语文教师开展写作教学提供一定参考。