摘要
推进国际商务专业硕士(MIB)教育是纾解我国经济发展新阶段国际商务应用型高层次人才短缺的重要抓手。高校作为人才培养供给侧应明晰专硕与学硕的培养边界,从精准定位培养目标、优化整合课程体系、迭代更新教学方法、深耕细作实践创新、夯实实践导师队伍等方面提升国际商务专硕的实践创新能力。
出处
《合作经济与科技》
2023年第10期96-98,共3页
Co-Operative Economy & Science
基金
2020年广西研究生教育创新计划资助项目:“国际商务专业硕士实践创新能力培养模式构建与实践”(项目编号:JGY2020063)
2019年广西民族大学研究生教育创新计划项目:“国际商务专业硕士实践创新能力培养模式研究”(项目编号:gxun-chxjg201917)
2021年广西民族大学“课程思政”示范课程项目:“报关实务”(序号:17)
2022年广西民族大学经济学院教改项目:“国贸专业课程教学与实践教学思政建设的融合发展与探索”(项目编号:301061701jjxyal02)阶段性研究成果。
