王品素声乐教学经验启示——以对才旦卓玛的教学为例

Wang Pinsu's vocal teaching:experience and implications

本文通过王品素未刊稿《对才旦卓玛的教学》等文献,梳理了王品素对才旦卓玛的教学过程、经验教训及其关于民间唱法与中西方声乐的理论思索。在此基础上,笔者总结出王品素声乐教学经验的几项启示:传统歌手进入高校学习,首先应强调“不变”,在充分保留原有演唱特色的基础上再考虑调整;探索的过程既小心谨慎又灵活大胆;找到二者的结合点,作“有限介入”(改掉部分不良的发声习惯,增强气息的支持,有分寸地增加混合共鸣,适当地统一声区,拓展各类作品的演唱能力与风格驾驭能力);立足传统歌手的原生音乐文化根基进行教学,编纂“一对一”的本土化教材;分层看待中国传统演唱,不同层面的传统演唱与西方美声结合的处理方式不同;民族声乐本身应是多元的。