“金课”标准下线上书法创作课程教学模式探究

引言近年来,各高等院校纷纷开展的线上教学既是对高校教学能力的考验,也为高等教育信息化转型提供了新的契机。自中国美术学院开设书法专业开创高等书法教育六十余年以来,“口传心授”与“言传身教”式的传统书法教学模式已不能满足教学需要。高等书法教育阵地从课堂转移至“云端”,在教学内容及设计、教学方法等方面势必发生改变,特别是“金课”标准下的线上书法课程更值得关注。