摘要
音乐作为一种古老的艺术发明与意识形态,与人们的生产、生活有着诸多的联系,通过音乐人们可以表达自己的喜怒哀乐。在科技化的背景下,探索多元化音乐教学,优化人才培养模式,提升学生学习音乐的积极性至关重要。由李春琪主编、吉林出版集团股份有限公司于2022年出版的《高校音乐教育教学与音乐人才培养模式构建研究》一书,从音乐教育本质、高校音乐教育的模式创新以及多元音乐对音乐创新教育的作用等角度来分析在科技化背景下,如何提升高校音乐教学水平,创新人才培养模式。通过阅读该书,本文将其评述为以下几个方面。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2023年第3期I0020-I0020,共1页
China University Science & Technology