摘要
目前,混合式教学是我国教师普遍使用的一种教学模式,“线上学习”已经成为学生学习的一种有效补充。评价作为评估教师教学和学生学习是否有效的手段,学习有效性评价与教学有效性评价二者密不可分,都是为完善教学过程服务的。作为一种新的学习模式,“线上学习”的评价体系需要精心构建。在这一过程中,评价有效性是核心目标。有效的“线上学习”评价不但能反映学习效果与预期效果之间的关系,还促使教师改变教学方法、提高教学质量,促进学生的学习能力和素质提高。
Nowadays,blended teaching is a common model of instruction and"online learning"'has become an ef-fective supplement.Evaluation is a tool to test whether the teaching and learning is effective,so effectiveness of e-valuation for teaching and learning is closely intertwined to perfect the teaching process.As a new learning model,the evaluation system of online learning requires deep research,and effectiveness of evaluation is core target.Effec-tiveness of evaluatin can demonstrate the relationship between learning results and expected effect,and urge teach-ers to improve teaching methods and promote students'learning capacity and quality.
作者
杨成青
李春辉
Yang Chengqing;Li Chunhui(Zhejiang Changzheng Vocational&Technical CollegeHangzhou,Zhejiang Province,China 310023;不详)
出处
《西部现代职业教育研究》
2022年第1期8-12,21,共6页
Research on Modern Vocational Education in Western China
基金
2020年度职业院校外语教育教学研究课题--高职外语“线上学习”评价有效性研究的研究成果(课题编号:WYJZW-2020-1120)。
关键词
线上学习
有效性评价:评价体系
大学生
Online learning
Effectiveness of evaluation
Evaluation System
College Students