统编教材长课文教学方法探析

在统编小学语文教材中,每个学段都选编了一定比例的长课文。教学时,教师要重视研究长课文的特点,采取合适的阅读策略,精心选择有针对性的教学方法,切实提高长课文的教学效果。一、在把握主要内容上追求多种架构学生学习长课文,首先要面对的就是对课文内容的把握;因为课文篇幅长,内容变得复杂,学生从整体上概括主要内容有一定的难度,需要教师根据不同学段与文本特点。