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学习的态度和方式
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摘要
学习的态度应当是持续的、开放的、纯粹的,学习的方式则应当是包容的、务实的、没有禁忌的,其中相互交流的方式尤其应得到提倡和受到鼓励。学习既是一种状态也是一个过程。学习必然有成本当然也有回报,至少学习要付出时间,而取得的效果或回报能否达到或超出预期还是离预期甚远却有着不确定性。换句话,预期导向不应当是衡量学习效果的合理方式。
作者
刘卓军
机构地区
中国科学院
出处
《中关村》
2023年第3期66-66,共1页
关键词
学习效果
学习的方式
不确定性
回报
相互交流
鼓励
态度
预期
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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