摘要
5培养数学题感的基本意义 5.1促进数学解题经验积累 数学题感是在数学解题学习与解题实践中逐步形成与发展的,需要个体在解题行动中逐步体悟、不断积累、逐步提升.通过数学解题实践,解题者逐步学会合情猜测、合情推理,其数学直觉思维能力得以提升,数学题感及更一般的数学解题经验逐步形成、拓展与加强."解题经验,就是基本知识、基本方法与条件的有序组合,成功是一种有效的有序组合,失败同样能够从反面提供有效的有序组合的启示."[37]从整体性和综合性的角度来看,题感的有效运用能够将这些因素有机结合,促进解题者的数学解题经验不断螺旋上升.
出处
《中学数学教学参考》
2023年第7期2-6,共5页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
