摘要
课程思政建设以各门学科为教育载体、以实现知识传授和价值引领相统一为目标。加强课程思政建设不仅要重视专业知识讲授,还应重视对学生思想观念、价值取向的正确引领,处理好知识教学和价值引领之间的关系。发挥各学科的思想引领作用,挖掘和整合各学科课程蕴含的思政资源,实现各门学科在思想层面的互动,对培养德才兼备的新时代人才具有重要作用。熊晓轶和王蒙蒙所著、吉林大学出版社出版的《新时期课程思政建设与经典案例分析》一书,系统介绍新时期课程思政建设进程。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第9期I0023-I0023,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
河北省教育科学规划领导小组办公室课题“‘大思政课’理念统领高职院校师生队伍建设的实践研究”(课题编号:2202027)相关成果。