期刊文献+

“本原三学”化学课堂:以生为本从知识走向素养--以“塑料的发展”主题为例

下载PDF
导出
摘要 “本原三学”化学课堂秉持生本教育理念,坚持“素养为本”,突出“两给两重”。以“塑料的发展”为主题,开展有机化合物高三复习“本原三学”教学实践,为高三复习的生本课堂教学提供参考和借鉴。
作者 孙丹 叶炜华
出处 《中学化学教学参考》 2023年第7期1-5,共5页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金 广州市增城区教育科学规划2021年度课题“基于核心素养的元素化合物高三复习的情境化教学研究”(课题编号:zc2021093)研究成果 广州市教育科学规划2021年度课题“基于真实情境的中学化学主题式教学实践研究”(课题编号:202113541)阶段研究成果 广州市教育科学规划2022年度课题“人教版高中化学新教材‘探究’栏目教学应用与评价研究”(课题编号:202214460)研究成果。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部