三位数乘一位数的估算教学之思

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摘要在教学实践中,我们重视估算的教与学,在教学过程中为估算赋予了丰富地、真实地问题情境,“估算”仍然是学生学习过程中的难点。笔者结合教学实践中的问题谈一谈自己的思考。

作者戴越

机构地区江苏省南京市北京东路小学阳光分校

出处《中小学数学（小学版）》 2023年第4期55-57,共3页

关键词估算教学问题情境教学实践教与学学生学习过程结合教学教学过程中三位数

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中小学数学（小学版）

2023年第4期

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