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高中生物课堂教学中培养理性思维的策略 被引量:2

Strategies for Cultivating Rational Thinking in High School Biology Classroom Teaching
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摘要 高中阶段是学生构建完整知识体系,心智走向成熟的重要时期。在高中生物教学活动中,教师不仅要注重生物知识的传授,更要重视对学生理性思维的培养。文章从阐释培养学生理性思维的重要性着手,分析目前高中生物教学活动中存在的一些问题,并在此基础上提出改进建议,以期能为高中生物教学质量的提高以及学生理性思维的培养提供有效建议。 High school is an important period for students to build a complete knowledge system and make their minds mature.In high school biology teaching activities,teachers should not only focus on imparting biological knowledge,but also pay attention to cultivating students’rational thinking.Starting from explaining the importance of cultivating students’rational thinking,the paper analyzes some problems in current high school biology teaching,and proposes suggestions for improvement based on these problems,in order to provide effective suggestions for improving the quality of high school biology teaching and cultivating students’rational thinking.
作者 王成龙 李彦萍 孙广莹 钟国权 朱海 WANG Cheng-long;LI Yan-ping;SUN Guang-ying;ZHONG Guo-quan;ZHU Hai(Harbin University,Harbin 150086,China;Harbin No.3 High School,Harbin 150006,China;Modern High School in Harbin New Area,Harbin 150500,China)
出处 《当代教研论丛》 2023年第4期91-93,共3页 contemporary Teaching and Research
基金 2022年度高等教育教学改革一般研究项目:新时代大学生创新创业价值观培养路径研究(SJGY20220509) 2022哈尔滨学院新时代高校思想政治工作专项:新时代大学生家庭思想政治教育研究(HSZ2022002) 2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题:基于2022版新课标的师范生核心素养培育的理论研究与实践(GJB1423386) 2021年度省高等教育教学改革一般项目:专业认证背景下地方应用型高校基层教学管理建设研究与实践(SJGY20210520)。
关键词 高中生物 课堂教学 理性思维 策略 high school biology classroom teaching rational thinking strategies
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参考文献3

共引文献5

引证文献2

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