摘要
利用网络模拟仿真工具Packet Tracer进行实训教学,根据数学建模和对应的算法来仿真网络协议的工作原理,通过构建网络园区中的虚拟网络模型来搭建组网拓扑,较好地解决了物理环境中的客观因素限制,阶段实作评价达到了优化网络参数和提高教学效果的目的,以期优化高职学生个性化学习环境。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第7期140-143,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
2021年度衢州职业技术学院校级科研项目“基于大数据技术的个性化学习环境优化研究”(QZYY2115),主持人:梅鹏飞
2021年衢州职业技术学院校级校企合作开发课程项目“前端框架技术”(项目编号:XQHZKC202104),主持人:梅鹏飞。
