名师工作室发展路径的探索

为充分发挥教育领军团队的示范引领作用,构建教师领军团队间合作互动的人才培养机制,探索解决教学实践中的重点、难点和热点问题,全力支撑、引领、服务教育内涵发展。辽宁省沈阳市教育局在全市小学陆续成立了30个名师工作室,作为音乐学科的代表,本人的名师工作室位列其中。经过几年的积极实践与探索,本工作室取得了一定的经验及成果,愿与同行交流分享。