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与名师对话——音乐教学问答(二十八)“表现性测评”的操作要点——以演唱为例

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摘要 【我的问题】李新(杭州市天水小学):义务教育艺术课程标准(2022年版)提出重视表现性评价,我所理解的表现性评价是注重观察、记录学生在参与音乐活动中的音乐能力和态度特征。那么在具体评价过程中应遵循怎样的目标和标准,以及面对个体和群体性活动时,怎样考察学生的演唱、演奏能力呢?
作者 徐惠琴
出处 《中小学音乐教育》 2023年第4期25-27,共3页 The Education of Music
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