期刊文献+

生长:初中数学试题命制的价值取向——一道新定义试题的命制与感悟 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 通过对一道区域期末监测新定义试题的命题立意、命题过程及命题感悟的叙述与分析,阐述初中数学试题命制的新价值取向——生长。
作者 姜晓翔
出处 《中学数学教学参考》 2023年第8期49-52,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献1

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部