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大中小学思政课一体化背景下劳动教育的实践路径研究
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摘要
劳动教育在大中小学的落实需要借助一定的载体,而思政课贯穿于大中小学教育过程,且其一体化成为趋势,为劳动教育的实施提供了良好的平台。在大中小学思政课一体化背景下,劳动教育融入大中小学思政课可采用“巩固阵地:完善课堂教学”“拓展阵线:丰富课外活动”“营造环境:构建校园文化”“重视反馈:完善评价体系”这一实践路径。
作者
张璟
机构地区
浙江省金华市青春中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2023年第4期13-18,共6页
关键词
劳动教育
大中小学思政课一体化
实践路径
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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