学科德育与课程思政概念比较

学界对学科德育的学理性概念定义不尽相同,可以从广义和狭义两个层面进行分析。从广义层面来看,有人认为学科德育内含于德育范围内,需彰显“德育的各个要素”,例如“道德教育、思想政治教育、心理健康教育、礼仪规范教育等”。