征稿启事

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摘要《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》要求“加强教师队伍建设”,强调“加强教师培训与研修,探索教师专业发展新模式,建立和完善教师专业发展保障机制”。《义务教育课程方案(2022年版)》提出“强化教研、科研的专业支撑”,强调“提高教研活动的针对性”“丰富教研活动的途径和方式”,义务教育各科课程标准在“课程实施”部分特设“教学研究与教师培训”板块。

出处《教学月刊（中学版）（教学管理）》 2023年第4期80-80,共1页

关键词教师专业发展教师培训义务教育课程教研活动普通高中课程课程实施途径和方式课程标准

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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