指向核心素养培养的小学英语命题设计

测评需强化英语课程的育人导向,体现命题的素养立意,注重对学生语言能力、学习能力、思维品质和文化意识的培养。教师应“注重语篇语境,以测评促语言能力提升;提倡学科整合,以测评促学习能力提升;设置多元任务,以测评促思维品质培育;提供文化语料,以测评促文化意识培育;倡导五育并举,落实立德树人根本任务”,发挥英语学科的育人价值。