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群链融通,培育中职学生现代职业素养
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摘要
目前,我国已进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,产业的复杂性、多样性促使工作岗位不断变化。同时,各行各业对高素质技术技能人才的需求量较大,对人才的规格也提出了更高的要求,这必然促使职业教育要不断丰富人才培养的目标,围绕“高质量”发展,培养高素质技术技能人才。几年来,学校依托区域产业深化专业内涵,构建了“群链融通”的现代素养培养路径,有效促进了学生职业生涯的发展、职业技能的强化、创新能力的提升。
作者
姚雁
刘春风
机构地区
浙江省平湖市职业中等专业学校
出处
《教育家》
2023年第13期43-44,共2页
Educator
关键词
培养路径
中职学生
有效促进
专业内涵
工作岗位
高素质技术技能人才
产业升级
学生职业生涯
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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