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共生:乡村作文课堂教学的有效策略
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摘要
党的二十大报告指出,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置。语文教师担负着以文化人的时代使命。在教育理念相对落后的农村学校,语文教师更应该坚定信念,更新观念,坚守课堂主阵地,在教育教学过程中引导学生吸收古今中外优秀文化成果,提升思想文化修养,建立文化自信。
作者
王慧芳
机构地区
江苏省睢宁县第二中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2023年第2期14-16,共3页
关键词
教育资源配置
以文化人
有效策略
文化自信
课堂主阵地
教育教学过程
优秀文化成果
城乡一体化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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